¡ Hola a todos! Hoy os voy a hablar de la WebQuest.
¿ Nunca habíais oído esta palabra? No os preocupéis, yo tampoco tenía ni idea hasta que el profesor nos puso como práctica la realización de una.
Pero yo os voy a ampliar un poco la definición para que lo entendáis mejor y os diría que una WebQuest es una actividad didáctica constructivista caracterizada por ser estructurada y guiada. En ella se propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos desarrollan sus habilidades para analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, publicar, compartir, etc. La tarea debe ser algo más que simplemente contestar preguntas concretas o copiar lo que aparece en la pantalla del ordenador a una ficha.
Éstas estimulan a los alumnos no solo a adquirir información nueva, sino también a integrarla con la que ya poseen y a coordinarla con la conseguida por los compañeros para elaborar un producto o solucionar un problema.
Carme Barba afirma “las WebQuest se han convertido en una de las metodologías más eficaces para incorporar Internet como herramienta educativa para todos los niveles y para todas las materias" (Barba, 2002). Se pueden utilizar desde Primaria (y con los niños más mayores de Infantil) hasta el nivel universitario, porque los procesos cognitivos básicos que promueven pueden trabajarse a diversos niveles
Las WebQuest son cada vez más populares en todo el mundo pues muchos docentes las utilizan porque son actividades relativamente sencillas de planificar e interesantes para los alumnos. Además, está comprobado que ,si es buena ,se pueden obtener resultados muy positivos.( Adell, 2004)
Para concluir, me gustaría comentaros una cita de Rich Levine :
" Buena enseñanza es buena con o sin el uso de la tecnología. Utilizar un ordenador o Internet no asegura el aprendizaje. Las buenas experiencias de aprendizaje desafían a los estudiantes a resolver problemas mediante la investigación de calidad, analizando información, sintetizando posibilidades, haciendo juicios y creando productos interesantes para comunicar sus resultados."
Esto me hizo reflexionar porque en muchas ocasiones pensamos que los docentes deben emplear la tecnología para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y sino las usan se les considera que no son aptos para la enseñanza y que a los niños/as no se les está educando completamente . Eso no es cierto, un buen docente lo es con o sin tecnología pues el hecho de usarla o no también depende de la metodología empleada. Es decir,¿ se debe infravalorar a aquellos docentes que emplean una metodología educativa al aire libre, alejada de las TIC?
La respuesta es claramente no.
Sin embargo, si es cierto que un profesor que sepa usar la tecnología adecuada está mucho más preparado que otro que no para afrontarse a la realidad y más ahora con la situación que estamos viviendo. Además, la tecnología es atractiva para los niños/as y se puede utilizar como herramienta para hacer esas excitantes experiencias de aprendizaje todavía más ricas y motivadoras, permitiendo a los niños/as obtener información de fuentes que antiguamente no estaban al alcance de todos, procesar la información y realizar tareas significativas que muestren el aprendizaje adquirido.
También, otro aspecto importante es que pueden comunicarse y compartir con otras personas sus conocimientos e ideas de manera dinámica y atractiva, mientras descubren nuevas realidades que les ayuden a desarrollarse de forma íntegra.
Espero que os haya parecido interesante y os dejo aquí el enlace de la WebQuest que hice con mi equipo sobre la Diversidad familiar:
https://sites.google.com/view/trabajo-aulas-digitales-grupo9/introducci%C3%B3n
Un fuerte abrazo
REFERENCIAS:
- Adell, J ( 2004) " Internet en el Aula: las WebQuest", Revista electrónica de Tecnología Educativa, 17. Disponible en : http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec.htm
- Barba, C( 2002). La investigación en Internet con las WebQuest. Disponible en: http://www.quadernsdigitals.net/hemeroteca/carmenbarba
- Dodge, B (1995). Some Thoughts About WebQuest(Online) 11 de septiembre de 2003. Disponible en: http://edweb.sdsu.edu/courses/edtec596/aboutwebquest.html
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